□ 吳紅艷

一、裁判文書說理工作的成效

裁判文書說理是裁判說理的重要組成，事理、法理、情理、文理在文書中有序展開，有助于提升裁判的可接受性。從“一五改革”到“五五改革”，裁判文書說理始終是司法改革的重要內(nèi)容，裁判文書說理工作取得長足進步。

相關(guān)成效集中體現(xiàn)在三點：（1）優(yōu)秀裁判文書不斷涌現(xiàn)。無論是經(jīng)由體制性渠道遴選，還是因特定因素浮現(xiàn)于媒體，都不乏融事理、法理、情理、文理于一體，法律效果和社會效果兼具的文書。（2）文書風格更加多樣。帶有個體特質(zhì)、蘊含豐富修辭、運用多元說理資源的文書不斷出現(xiàn)，附表、附圖、附錄等直觀化表達方式得到運用。（3）裁判文書的規(guī)范要素更齊全。各級法院探索能更好容納審判要素、清晰審判過程、提升審判效率的文書樣式，促進法官準確說理、充分說理、高效說理。

從實踐中觀察，一些不足也不容忽視：一是文書表達差錯時有發(fā)生，部分文書行文隨意；二是說理千篇一律仍較普遍，許多文書說理質(zhì)量不高；三是部分文書依然淡化說理、不愿說理，不回應訴訟過程問題以及社會公眾關(guān)切；四是在注重文書說理的同時，輕視案件處理過程說理，致使案件不能得到實質(zhì)性解決。

二、裁判說理的結(jié)構(gòu)性條件

上述問題與法官素質(zhì)、行權(quán)規(guī)范性、管理機制等密切關(guān)聯(lián)，但也要準確把握我國法官裁判說理所處的結(jié)構(gòu)性條件，合理設定改革目標及具體舉措。

其一，裁判說理要回應多元受眾的復合需求。司法產(chǎn)品的受眾有當事人及其訴訟代理人、社會公眾、國家等，其中當事人及其訴訟代理人是直接受眾，社會公眾是潛在受眾，國家是司法產(chǎn)品整體效應的最終承擔者。針對一般當事人，裁判說理應以大眾思維為主，面向個案化解。針對律師等專業(yè)訴訟代理人，裁判說理更側(cè)重專業(yè)思維，說理的專業(yè)表達十分必要。針對社會公眾，裁判說理不僅著眼于個案解決，還要考慮規(guī)則塑造和教化引領，公眾能夠理解、接受的文本說理尤為重要。從多種受眾需求可知，不能以裁判文書說理代替裁判說理。

其二，“案多人少”矛盾是制約裁判說理充分性的重要因素。員額制改革后，有辦案資格的法官明顯減少，“案多人少”矛盾尖銳。法官既要與當事人及其訴訟代理人溝通，也要書寫裁判文書。在時間和精力有限的情況下，法官始終要在文書寫作與審判活動其他環(huán)節(jié)之間保持平衡。加之司法責任制趨于嚴格，法官的主要激勵不是裁判文書寫作，而是案件實質(zhì)性化解。相較于充分的文本說理，恰當處理案件是大多數(shù)法官的第一位目標，因而過程說理十分重要。

其三，裁判文書上網(wǎng)對裁判文書說理有雙重影響。一方面，裁判文書要接受更廣范圍審視，說理不充分的文書會受到公眾負面評價，不僅影響法官職業(yè)聲譽，也損傷法院整體形象，因此法官會更加重視文書表達。另一方面，裁判文書上網(wǎng)促使大多數(shù)法官行文更慎重。在文書說理中，修辭方法的運用、學理分析的闡釋是增強說理性的重要方式。但《最高人民法院關(guān)于加強和規(guī)范裁判文書釋法說理的指導意見》第十五條也強調(diào)應避免使用“不恰當?shù)男揶o方法和學術(shù)化的寫作風格”。在觀念多元社會中，不同主體對修辭及學理的認知有差異，修辭或?qū)W理會成為觀念紛爭的觸發(fā)點?；诖?，謹慎行文，甚至模板化、程式化行文，會成為絕大多數(shù)法官的理性選擇。

三、過程說理與文本說理的耦合

裁判說理具有動態(tài)性、過程性，文書說理內(nèi)嵌于裁判說理。若以提升司法能力為基本取向，以滿足“消費者”需求為基準，在裁判活動中要保持過程說理與文本說理耦合。

對于“簡案”，應在繼續(xù)重視文本說理的同時，更加注重過程說理。近年來，“繁簡分流”普遍施行，體現(xiàn)在審判運行各階段。絕大多數(shù)案件屬于“簡案”，事實清楚、法律關(guān)系明確。對于這些案件，過于強調(diào)文本說理會導致法官花費大量時間和精力字斟句酌?！昂啺浮辈门械闹饕δ苁莻€案化解，裁判的規(guī)則引導功能較弱。盡管“簡案”事實清楚、法律關(guān)系明確，若要實現(xiàn)案結(jié)事了，不僅要準確書寫裁判文書，更要將說理貫穿案件處理過程，注重文書寫作前的溝通，促進法律規(guī)則世界與生活情理世界融合。

對于“繁案”，應更加注重文本說理。隨著司法漸趨重要，公眾更加關(guān)注判例釋放出的司法立場。“繁案”的牽涉面較廣、社會關(guān)注度較高，裁判說理不僅要面向個案解決，更要確立規(guī)則。對于這些案件，法官既要投注更多精力加強過程說理，提升當事人的接受度，也要更加重視文本說理，向社會輸出裁判規(guī)則，通過裁判規(guī)則形塑社會規(guī)則。在文本說理各部分，社會公眾更為偏重有關(guān)法律適用的闡述，冀望于通過文書說理獲悉經(jīng)確證或發(fā)展的法律規(guī)則，有關(guān)法律適用部分的說理應當成為重點。

基于上述分析，既要認識到加強裁判文書說理的必要性，也要理解不同類別案件所需裁判文書說理性的差異。在將裁判文書釋法說理作為考核法官業(yè)務能力與審判質(zhì)效重要內(nèi)容的同時，要結(jié)合裁判說理的結(jié)構(gòu)性條件以及案件類型特質(zhì)，合理設定指標，以裁判說理引領裁判文書說理，辯證把握文本說理和過程說理，確保裁判文書說理工作的推行有助于提升審判質(zhì)效提升。