鐘文龍，山東省青島市市南區(qū)書協(xié)副主席。曾就讀于山東工藝美院、曲阜師范大學、煙臺師范學院美術專業(yè)。師從楷書大家盧中南先生，曾參加書畫頻道“盧中南楷書高級研修班”并任班長，專注研學唐代歐陽詢楷書十余載。

鐘文龍自幼習書，曾醉心于王羲之小楷，得盧中南先生的真?zhèn)骱螅妓嚾諠u純熟，在國內(nèi)楷書領域形成了自己的獨特風格。其書風古樸敦厚，靈動秀雅。

鐘文龍作品小楷《桃花源記》曾獲歐陽中石先生贊許；小楷《道德經(jīng)》曾獲文化部“國際華人詩書畫印藝術大展”優(yōu)秀獎。曾應邀為北京飯店創(chuàng)作《岳陽樓記》；為北京什剎海書院創(chuàng)作《道德經(jīng)》和《論語》。

作品先后發(fā)表于《書法報》《羲之書畫報》《青島畫報》、中韓《藝術文化》等報刊；作品被榮寶齋、汲古閣等多家藝術機構(gòu)收藏；出版《鐘文龍書作選》《情系紅高粱 · 名家書畫作品集》。

2020年7月11日，司法部普法與依法治理局和法制日報社共同主辦了“書·法”系列活動。鐘文龍先生應邀書寫民法典第一千零五十八條：　“夫妻雙方平等享有對未成年子女撫養(yǎng)、教育和保護的權(quán)利，共同承擔對未成年子女撫養(yǎng)、教育和保護的義務?！币蚱渥髌分苷胖露H受好評。

鐘文龍，1968年出生在山東煙臺的一個山村，父親自幼喜好讀書，家中藏書頗多。借著家里的眾多古文書籍，父親對他完成了早期的啟蒙教育。

讀書漸漸成了鐘文龍童年時期的一大愛好，在父親的講解下，鐘文龍從小熟讀《三字經(jīng)》《朱子家訓》《孫子兵法》《西游記》《聊齋志異》《三國演義》。這些中華典籍名著形成了豐厚的精神營養(yǎng)，其中一些古文典籍的優(yōu)美書法也讓鐘文龍大開眼界，愛屋及烏，怡趣萌生，鐘文龍對中華歷史文化產(chǎn)生了濃厚興趣。

兒時的鐘文龍通過臨摹學習書法。上大學后，完整地學習了中國書法的發(fā)展脈絡及流派特點，同時開始系統(tǒng)學習歐陽詢的存世作品，并認真領悟其書法用筆、結(jié)體、章法。畢業(yè)后他具備了較為優(yōu)異的書法能力，從此便揮毫潑墨樂在其中。職業(yè)生涯中，無論是從事美術教師還是任職高中校長，他對楷書的癡迷不僅未曾減弱，反而與日俱增。

談及楷書的起源，鐘文龍如數(shù)家珍：“楷書形成于漢末、魏晉，全盛于隋唐。它吸收了隸書結(jié)構(gòu)勻稱明晰的優(yōu)點，把隸書筆畫的波折改為平直，把隸書形體的扁平改為方正，書寫時更為方便，一直沿用至今。據(jù)史書記載，最早的楷書由王次仲所創(chuàng)造，經(jīng)過鐘繇、王羲之的改造而成熟，到唐代達到鼎盛?？瑫漠a(chǎn)生，緊扣漢隸的規(guī)矩法度，是漢字形體美的進一步發(fā)展?！?/p>

2010年，鐘文龍拜盧中南先生為師，由于自身基礎牢固加之得到名師指點，其楷書技藝得以迅速提高，大幅飛躍。

盧中南，當代楷書大家，中國著名書法家、書法教育家， 中國書法家協(xié)會理事，中國書協(xié)行業(yè)建設委員會思想道德工作部秘書長，中國人民革命軍事博物館原研究館員，第十屆、十一屆、十二屆全國政協(xié)委員。

盧中南先生，曾在原北京師范學院教育系書法班學習，師從歐陽中石先生，楷書造詣深厚。1986年曾獲“全國電視書法比賽”一等獎。天道酬勤，幾十年來，盧中南先生一門心思寫楷書，咬定青山不放松，抒寫軍旅豪情，展示人生風采，在楷書藝術創(chuàng)作上收獲頗豐，先后出版?zhèn)€人楷書專著《小楷唐詩三百首》《歐陽詢楷書全集臨本》《楷書教程》等各種字帖、教材等近百種，數(shù)十件作品被中國美術館、廣東美術館等單位收藏。因其極好地繼承楷書的精髓并進行了專業(yè)創(chuàng)新，其作品深得國內(nèi)外書法愛好者的喜愛。

盧中南先生能夠從古法中孕育新知，推陳出新，將歐楷的險絕化為溫潤，在傳承中不斷創(chuàng)新，形成了雄強厚重、磅礴大氣的個人風格。

一個人的成功需要有4點：天賦、勤奮、明師和機遇。其中人生得遇明師至為關鍵，可以明方向，知使命，傳技能，解疑惑。

談及自己的明師、恩師盧中南，鐘文龍心懷崇敬：“能拜于盧中南老師門下，實在是三生有幸。拜明師后可說開啟了我書法道路的轉(zhuǎn)折提升之路。盧老師告訴我，一個好的書法作品要具備兩點，一是結(jié)構(gòu)，這是基礎，寫書法的人幾乎都能達到；第二點是神韻，想要達到這一點絕不是一朝一夕的事情。神韻是要靠多讀書來提高自身的文學文化修養(yǎng)，內(nèi)在有東西，外在的字才能看起來有精神、有品位。這些觀點深深影響了我，我開始猛補中國歷史中的古圣先賢的人物故事，再讀經(jīng)典，感受他們的精神世界，通過作品和古人對話。有了精神源泉，創(chuàng)作時才能靈感不斷。盧老師的教誨讓我受益匪淺?！?/p>

如今鐘文龍也將傳承楷書精髓作為了自己的使命，開始在藝術創(chuàng)作之余，投身書法教育，還與時俱進開設了抖音號，通過網(wǎng)絡直播和短視頻進行書法教育和文化傳播。

文以載道，近年來他選取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中治學愛國修身的圣人言，通過書法來傳遞精神，講述歷史勵志故事，助力青少年從小樹立文化自信?！笆坎豢梢圆缓胍闳沃囟肋h”“一勤天下無難事”“志不立天下無可成之事”等等均成為他日常書寫的主要內(nèi)容。

中華民族歷來重視家庭。正所謂“天下之本在家”。尊老愛幼、妻賢夫安，母慈子孝、兄友弟恭，耕讀傳家、勤儉持家，知書達禮、遵紀守法，家和萬事興等中華民族傳統(tǒng)家庭美德。鐘文龍從事教育工作三十余年，深諳學校教育，并對家庭教育了解頗深，他深知孩子們從牙牙學語起就開始接受家教，有什么樣的家教，就有什么樣的人。作為父母，如果能把美好的道德觀念從小就傳遞給孩子，引導他們有做人的氣節(jié)和骨氣，幫助他們形成美好心靈，促使他們健康成長，長大后就會成為對國家和人民有用的人。

如何將家庭教育與書法有機結(jié)合？鐘文龍?zhí)剿鞒隽艘粭l用楷書書寫歷朝傳世家訓名篇的道路，他在不斷書寫《顏氏家訓》《家范》《誡子書》《朱子家訓》等歷朝傳世家訓名篇的過程中，逐漸感悟到通過楷書來書寫家訓，并在家中進行懸掛，可以起到潤物無聲潛移默化的激勵匡正等教育作用。

鐘文龍認為，許多古圣先賢的治家名言流傳千年，乃是人生在學習工作攀登高峰過程中凝練的思想精華，學習并牢記這些家訓名言，對于修身、治學、處世大有裨益。

談及未來發(fā)展，鐘文龍表示，他將以弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為己任，把更多精力用在青少年書法教育、勵志教育和法治教育上，努力為中國的楷書傳承做好專業(yè)接力。（李波）

附鐘文龍作品賞析：

附盧中南先生作品賞析：