《教育救助法制研究》一書從法律經(jīng)濟學的視角，對教育救助法律制度如何更好地回應教育救助實踐進行了探討。書中首先介紹了教育救助法制研究的背景、意義、概念和性質(zhì)以及國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀、研究方法，之后對教育救助法制的理論基礎、教育救助法制的現(xiàn)狀與問題、教育救助法律主體、教育救助給付與標準、教育救助程序、教育救助法律責任、教育救助權(quán)利救濟進行了深入的分析和研究，最后提出了完善教育救助法律制度的未來立法構(gòu)想。
　　完善教育救助法律制度，目的在于通過教育救助制度程序化、法定化，切實保障公民教育救助權(quán)利的實現(xiàn)。本書的研究有助于進一步豐富社會保障法學和法律經(jīng)濟學的理論研究內(nèi)容，推動社會救助理念的進一步轉(zhuǎn)型，也有助于提高我國教育救助制度的法治化水平。