為深入打好污染防治攻堅戰(zhàn)凝聚社會共識匯聚全民力量

美麗中國建設 少年當自強

圖為青少年參加環(huán)保嘉年華環(huán)保領“投”人游戲。 生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心供圖

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生態(tài)文明的種子，在青少年心中正生根發(fā)芽。生態(tài)環(huán)境保護，從娃娃抓起，從青少年抓起。但又絕對不止于此，其最終撬動的是所有人的積極參與。

□　本報記者 張維

“如果我們的家園充滿綠蔭，空氣中彌漫著清新的氣息，河流清澈透明，可愛的小動物在我們身邊歡快嬉戲。這樣的場景是多么美麗！”北京朝陽區(qū)實驗小學四年級一班的董檳愷說。

8月18日晚，“美麗中國，我是小小行動者”青少年生態(tài)環(huán)境保護主題嘉年華活動（以下簡稱嘉年華活動）在北京歡樂谷正式啟動。董檳愷在這一活動中表達了上述愿望。

剛剛過去的首個全國生態(tài)日，掀起了全社會的新一輪生態(tài)環(huán)境保護熱潮，如何身體力行，為美麗中國建設作出更大貢獻，是我們所面對的重大課題。

作為祖國的未來，未來美麗中國的建設者和享有者，青少年已經開始行動。由生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心主辦，北京市教育委員會協(xié)辦，中華少年兒童慈善救助基金會公益支持的嘉年華活動，將持續(xù)至10月底。其最終的目的在于凝聚社會共識、匯聚全民力量。生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心主任田成川告訴《法治日報》記者，該活動旨在提高公眾生態(tài)文明意識，倡導綠色低碳的生活方式，激發(fā)起全社會共同呵護生態(tài)環(huán)境的內生動力，共建美麗中國。

推動青少年生態(tài)文明教育

人類只有一個地球，地球是我們共同的家園，我們每個人都是生態(tài)文明的守護者、環(huán)保事業(yè)的參與者、美麗家園的建設者。其中，青少年與生態(tài)環(huán)境保護的關系，近年來日益受到多方重視。

6月5日，生態(tài)環(huán)境部、中央精神文明建設辦公室、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)五部門聯(lián)合發(fā)布新修訂的《公民生態(tài)環(huán)境行為規(guī)范十條》（以下簡稱“公民十條”），對推動公民尤其是青少年踐行綠色低碳生活方式提供了政策指引，為公眾參與生態(tài)環(huán)境保護提供了更為實際的踐行方向。

6月21日，生態(tài)環(huán)境部黨組書記孫金龍主持召開部黨組會議。會議特別指出，要推進生態(tài)文明學校教育，推動生態(tài)文明納入國民教育體系，著力提高青少年生態(tài)文明素養(yǎng)。

去年5月，生態(tài)環(huán)境部在回復網友的留言時，也曾正面回應，稱近年來，生態(tài)環(huán)境部大力開展生態(tài)環(huán)境宣傳教育工作，積極推動青少年生態(tài)文明教育，不斷提升青少年生態(tài)文明意識，引領青少年積極踐行綠色生活方式。

2021年，生態(tài)環(huán)境部與中央宣傳部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)六部門聯(lián)合印發(fā)《“美麗中國，我是行動者”提升公民生態(tài)文明意識行動計劃（2021-2025年）》，大力推動生態(tài)文明教育，動員包括青少年在內的各方力量積極參與美麗中國建設。

自2018年起，生態(tài)環(huán)境部與中央文明辦連續(xù)5年聯(lián)合開展“美麗中國，我是行動者”主題實踐系列活動，評選十佳公眾參與案例、最美生態(tài)環(huán)境志愿者等，引導社會公眾從自我做起，積極參與生態(tài)環(huán)境保護。自2017年以來，生態(tài)環(huán)境部聯(lián)合住建部開展環(huán)保設施和城市污水垃圾處理設施向公眾開放工作，截至2023年6月底，全國共有2101家環(huán)保設施向公眾開放，覆蓋全國所有地級及以上城市，累計接待線上線下參訪公眾超過1.93億人次，其中大部分參觀者是青少年。青年學生在參觀環(huán)保設施開放單位中，提高生態(tài)環(huán)境保護意識和素養(yǎng)。

以這次嘉年華活動的主辦者——生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心為例，該中心積極開展全國中學生青少年水科技大賽、美境行動、國際環(huán)境小記者項目、自然筆記大賽、生態(tài)文明四聯(lián)漫畫征集等青少年生態(tài)環(huán)境宣傳教育活動，大力推動自然教育，支持全國106所自然學校試點建設，培訓自然教育骨干教師近3000人次，借助環(huán)保知識講解、親近自然體驗等生態(tài)文明教育活動，面向青少年深入廣泛傳播生態(tài)文明理念。

此外，生態(tài)環(huán)境部主管的中華環(huán)?；饡O立了“特普愛海岸衛(wèi)士基金”，組織高校大學生為小學生進行一對一線上海洋生態(tài)環(huán)境保護課程輔導。

“下一步，生態(tài)環(huán)境部將積極探索創(chuàng)新方式方法，進一步加強青少年生態(tài)文明宣傳教育，用好用足新媒體平臺及各方面社會資源，組織開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣、貼近群眾的社會宣傳活動，引導青少年自覺履行生態(tài)環(huán)境保護責任，主動踐行綠色生活方式。”生態(tài)環(huán)境部在上述回復中表示。

寓教于樂吸引更多小小行動者

這一表態(tài)是認真的。針對網友所提的“用寓教于樂，豐富的宣傳教育手段實現‘隨風潛入夜，潤物細無聲’良好效果”建議，生態(tài)環(huán)境部顯然已經采納。

這一次，嘉年華活動就是以青少年喜聞樂見的生態(tài)環(huán)保實踐活動為開端的，它引領和帶動了更多的青少年加入美麗中國小小行動者的隊伍。

在8月18日的啟動儀式上，有著歡樂舞動的節(jié)奏、綠色低碳的互動、熱情洋溢的笑臉……小手拉大手，全家齊上陣，通過趣味十足的互動游戲，逐一體驗保護環(huán)境、節(jié)約能源、綠色消費、綠色出行、光盤行動、變廢為寶、垃圾分類等日常環(huán)保行為。

《玩寵歸來》——萬千星光狂歡幻影秀的演出，讓在場的大朋友小朋友們都印象深刻。這場演出通過80余款具有童話形象的可愛IP動漫人物，帶小朋友們遨游奇幻的太空，浸入奇幻的海洋，探索奇幻的森林，體驗中國自然“絕美奇觀”，感受生態(tài)文明魅力。

“我為地球獻出一小時”青少年生態(tài)環(huán)境志愿服務短視頻征集活動也于當晚同時啟動。征集時間持續(xù)到9月底，作品主要圍繞青少年生態(tài)環(huán)境主題，包括青少年生態(tài)環(huán)境行動規(guī)范和青少年生態(tài)環(huán)境志愿服務活動相關內容，獲獎者將獲得相應的公益證書、公益時長等。

此外，在接下來的兩個多月的時間里，嘉年華活動在北京歡樂谷園區(qū)內設置了數個不同的打卡點位，與“公民十條”的環(huán)保知識一一對應，大家可通過知識問答、游戲互動、實踐活動等多種參與方式進行集章打卡，參與者可獲得公益時長及證書。

這也正是田成川所說的“快樂的方式”。田成川介紹說，該活動聚焦塑造青少年綠色低碳環(huán)保行為習慣，通過線下打卡實踐與線上視頻征集活動，用快樂的方式面向社會公眾尤其是青少年宣傳生態(tài)環(huán)保知識，并通過小手拉大手的方式，營造人人崇尚、事事踐行生態(tài)文明的良好社會氛圍。

“我們相信，這對于提升廣大青少年生態(tài)文明意識，以實際行動參與生態(tài)環(huán)境保護實踐活動具有重要的現實意義?！碧锍纱ㄕf。

凝聚起共建美麗中國強大合力

生態(tài)文明的種子，在青少年心中正生根發(fā)芽。

“勿以善小而不為，環(huán)保不是某一個人的事，而是大家共同的責任。在生活中，我們需要養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的好習慣，每次洗完手，及時關緊水龍頭；每次離開房間，順手關燈；每次出行，盡可能乘坐公共交通；每次消費，都要認準綠色產品；每次丟垃圾，都要做好垃圾分類。這些小小的舉動，都是我們踐行‘公民十條’的體現，也是我們對環(huán)境保護的貢獻?！倍瓩墣鸢l(fā)出倡議。

董檳愷還提出，“讓我們在嘉年華中了解環(huán)保、感受環(huán)保、懂得環(huán)保，爭做美麗中國的小小行動者，從小事做起，從細微處入手，讓環(huán)保的種子在心中生根發(fā)芽，讓祖國更加美麗，天更藍，山更綠，水更清，生態(tài)環(huán)境更加美好！”

生態(tài)環(huán)境保護，從娃娃抓起，從青少年抓起。但又絕對不止于此，其最終撬動的是所有人的積極參與。如田成川所說，這一活動就是要為深入打好污染防治攻堅戰(zhàn)凝聚社會共識、匯聚全民力量，奮力書寫屬于我們這代人的美麗中國畫卷。

涓涓細流匯成海，點點纖塵積就山。田成川說，推動形成綠色生活方式，就是要激發(fā)起每個人呵護生態(tài)環(huán)境的內生動力，促進每個人從意識到行為的深刻轉變?！懊總€人的力量有限，但只要乘以14億多人口這個基數，便會迸發(fā)出建設美麗中國的磅礴偉力。”

田成川同時呼吁，能有越來越多的部門、機構、企業(yè)踴躍加入，為廣大青少年參與、實踐生態(tài)環(huán)境保護提供更為廣闊的舞臺。

毫無疑問，生態(tài)文明是人民群眾共同參與、共同建設、共同享有的事業(yè)，需要全社會的共同努力，每一個人都責無旁貸，讓我們積極踐行簡約適度、綠色低碳的生活方式，凝聚起共建美麗中國的強大合力。