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從“被動聽”到“主動悟”

貴德“沉浸式”普法點燃孩子學法熱情

2025-06-15 06:36:51 來源:法治日報-法治網(wǎng) -標準+

□ 直擊現(xiàn)場

□ 本報記者 徐鵬 文/圖

“現(xiàn)在開庭!”6月4日,隨著一聲清脆的法槌聲響起,在青海省海南藏族自治州貴德縣預防青少年犯罪法治教育基地的模擬法庭,一場特殊的“庭審”拉開帷幕。

模擬法庭的“審判長”“審判員”“人民陪審員”及“書記員”。

模擬法庭的“公訴人”與“證人”。

模擬法庭的“辯護人”與“法定代理人”。

《法治日報》記者看到,15歲的學生李浩然身著法袍,擔任“審判長”。同班同學王雨桐則扮演“被告人”,因“盜竊罪”站在了被告席。同時,“公訴人”“辯護人”“法定代理人”“證人”“法警”也全部到位。

雖然這并非真實案件,但卻是貴德縣預防青少年犯罪工作中的生動一課:通過沉浸式模擬法庭,將法治的種子深植在孩子們心中。

庭審中,李浩然聲音略帶緊張,但眼神堅定:“被告人張強,你對起訴書指控的犯罪事實是否有異議?”在李浩然面前的屏幕上,實時滾動播放著真實案例的庭審錄像。旁邊的VR設備讓學生體驗不同犯罪場景的法律后果,沉浸式感受違法犯罪的嚴肅性。

“這場模擬法庭的劇本改編自2021年貴德縣真實的未成年人盜竊案。”貴德縣河東寄宿制學校教師姚金賢告訴記者,“我們特意保留了被告人母親的現(xiàn)場陳述,就是為了讓學生感受犯罪對家庭的傷害”。扮演被告人母親的學生張馨月眼眶通紅:“當我說出‘是我沒管教好’時,突然明白父母的疏忽可能讓孩子走上歧途?!?/p>

貴德縣河東寄宿制學校法治副校長、縣檢察院第一檢察部主任郭世英表示,很多孩子通過參與模擬法庭,第一次深刻意識到違法犯罪并非兒戲,而是需要承擔嚴重法律后果。例如,在一次模擬搶劫案的庭審結束后,學生們自發(fā)制作了“遠離犯罪”手抄報,并張貼在校園宣傳欄,時刻警醒自己和同學們。

記者了解到,貴德縣預防青少年犯罪法治教育基地自2023年投入使用以來,已開展觀摩活動29場,吸引1500人次參與;開展青少年模擬法庭活動75場,2300名學生參與其中。

在模擬法庭的隔壁,記者看到,九大功能區(qū)共同構成了一本立體的法治教科書。

在禁毒教育區(qū),學生們圍繞毒品實物模型,通過AI游戲識別新型毒品;消防安全區(qū)的VR設備,讓他們仿佛“身臨其境”,學習火災逃生技巧;校園安全板塊的互動屏上,“如何應對校園欺凌”的測試題激發(fā)了孩子們的參與熱情,大家爭相點擊作答;憲法墻前的電子翻書機也備受關注,學生們只需揮手,就能瀏覽憲法條文與動漫解讀,其中“未成年人權利”板塊點擊率最高,瀏覽量達5000余次……

“這個‘拒毒小勇士’游戲,上周就有300多名學生成功通關,通過游戲的方式,孩子們學會了拒絕‘朋友遞來的第一支煙’,效果比單純的說教要好得多。”姚金賢演示禁毒VR體驗設備時說道。

在環(huán)境保護區(qū),一段展示“貴德縣碳排放數(shù)據(jù)”的視頻讓學生們驚嘆不已。學生陳雨欣深有感觸:“原來隨手關燈、少用塑料袋,這些看似平常的舉動,都是在踐行法治理念?!?/p>

學生在貴德縣預防青少年犯罪法治教育基地觀看視頻學習法律知識。

據(jù)介紹,貴德縣預防青少年犯罪法治教育基地創(chuàng)新“案例示警+互動體驗+心理疏導”模式,將法治教育從傳統(tǒng)的“被動聽”轉變?yōu)槿缃竦摹爸鲃游颉?,潤物無聲地點燃了孩子們的學法熱情。

近年來,貴德縣形成了以預防青少年犯罪法治教育基地為核心,“點線面”相結合的全域普法格局,通過科技賦能、案例警示、服務浸潤,構建起預防青少年犯罪的立體防線,為青少年健康成長保駕護航。

“法治副校長+法律明白人+法律顧問”的聯(lián)動機制也發(fā)揮了重要作用。目前,貴德縣15所學校均配備了法治副校長(兼職),2024年共開展法治講座34場;680余名“法律明白人”走村入戶,成功調解涉未成年人糾紛35起;一村(社區(qū))一法律顧問也積極走進校園,開展“送法進校園”活動142場。

貴德縣創(chuàng)新“直播+普法”模式,打破了法治教育的地域限制。貴德縣司法局副局長馬媛介紹,2024年共開展138場直播,其中“預防校園欺凌”“未成年人網(wǎng)絡保護”等專題直播觀看量超過10萬人次。在一次直播中,律師在線解答了200余名家長關于“孩子沉迷游戲”的法律問題,相關普法微動漫點擊量達到5萬次。

貴德縣司法局還聯(lián)合教育局、婦聯(lián)建立“問題學生”動態(tài)檔案。2024年,通過心理干預成功疏導了23名有不良行為傾向的學生,全縣未成年人違法犯罪率同比下降18%,校園欺凌舉報量同比減少35%。


編輯:劉一鳴