法治日?qǐng)?bào)全媒體記者 王家梁 通訊員 王菊

“這是我第一次近距離接觸真實(shí)庭審，直觀感受到了法律的威嚴(yán)。今后，我一定會(huì)嚴(yán)守法律底線，不做違法的事情。”一名旁聽庭審的學(xué)生感慨道。

為進(jìn)一步深化青少年法治教育，增強(qiáng)在校學(xué)生法治意識(shí)和自我保護(hù)能力。近日，貴州省畢節(jié)市大方縣人民檢察院聯(lián)合縣法院將刑事審判“搬”進(jìn)校園，在大方縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展了一場(chǎng)別開生面的“法治進(jìn)校園”活動(dòng)。本次活動(dòng)通過“沉浸式庭審＋互動(dòng)式普法宣講”形式，為該校300余名師生帶來了一堂生動(dòng)且深刻的法治教育課。

此次活動(dòng)突破傳統(tǒng)宣講模式，選取了1件具有教育意義的未成年人盜竊案件作為庭審案例。庭審現(xiàn)場(chǎng)，檢察官圍繞案件事實(shí)、證據(jù)鏈條及法律適用發(fā)表公訴意見，結(jié)合被告人犯罪動(dòng)機(jī)、社會(huì)危害性及悔罪表現(xiàn)提出了量刑建議，并在庭審過程中融入法治教育，引導(dǎo)被告人真正認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。隨著法槌的敲響，被告人當(dāng)庭認(rèn)罪悔罪，案件審理也順利落下帷幕。

庭審結(jié)束后，檢察官與法官還組成普法“講師團(tuán)”，結(jié)合案件特點(diǎn)向在場(chǎng)師生詳細(xì)講解了盜竊罪的法律規(guī)定、犯罪后果及預(yù)防措施。通過情景問答、案例剖析等形式，圍繞青少年常見的校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)詐騙、自我保護(hù)等問題展開深入講解，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價(jià)值觀，筑牢守法底線。

學(xué)生們紛紛表示：“要做遵紀(jì)守法的好學(xué)生，不然違法犯罪害人害己，更會(huì)毀掉自己的未來?！?/p>

此次“法治進(jìn)校園”活動(dòng)是大方縣人民檢察院攜手縣法院的一次普法創(chuàng)新實(shí)踐。通過“庭審＋宣講”模式，將真實(shí)的司法案例轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的法治教材，讓抽象的法條變得可知可感。這種“體驗(yàn)式普法”不僅能增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)，更能觸動(dòng)他們的心靈。

檢察官韓昭平表示：“我們將繼續(xù)深化檢法校協(xié)作，針對(duì)不同年齡段學(xué)生需求，推出形式更加多樣的普法活動(dòng)，為未成年人的健康成長(zhǎng)撐起一片法治晴空?！?/p>

法治教育是青少年成長(zhǎng)的“必修課”。此次“庭審進(jìn)校園”活動(dòng)是構(gòu)建“司法保護(hù)＋學(xué)校保護(hù)＋社會(huì)保護(hù)”未成年人保護(hù)體系的重要實(shí)踐。下一步，大方縣法檢兩院將常態(tài)化開展訂單式普法、跟蹤式幫教等工作，為平安校園、法治校園建設(shè)注入司法力量，用法治陽(yáng)光照亮青少年的成長(zhǎng)之路。