原標題：安徽省出臺家庭教育促進條例 

建立特殊困境未成年人關(guān)愛救助機制 

為貧困、重病、殘疾等未成年人提供家庭教育幫扶和指導，通過電話、視頻等方式為留守兒童與父母溝通互動提供便利……近日，《安徽省家庭教育促進條例》（以下簡稱《條例》）在安徽省十三屆人大常委會第二十次會議上獲得表決通過?！稐l例》注重對特殊困境未成年人提供關(guān)愛救助，指導特殊家庭履行家庭教育義務(wù)，將于9月1日起施行。

為留守兒童與父母溝通提供便利

《條例》要求，縣級以上人民政府應(yīng)當建立特殊困境未成年人關(guān)愛救助機制，組織民政、教育、衛(wèi)生健康等部門，為留守、流動、貧困、重病、殘疾等未成年人提供家庭教育幫扶和指導。

各級人民政府應(yīng)當根據(jù)流浪乞討或者離家出走的未成年人、有不良行為的未成年人、服刑或者強制隔離戒毒人員的未成年子女等群體的特點和需要，在家庭教育方面提供必要幫助。

當前留守兒童家庭教育缺失問題比較突出，《條例》進一步細化留守兒童關(guān)愛保護措施，要求各級人民政府應(yīng)當制定留守兒童關(guān)愛保護措施，組織開展針對留守兒童的關(guān)愛教育、心理輔導等活動。

居民委員會、村民委員會應(yīng)當通過電話、視頻等方式為留守兒童與父母溝通互動提供便利；通過定期走訪、全面排查，了解留守兒童委托照護情況，發(fā)現(xiàn)受委托人缺乏照護能力、不能有效履行照護職責的，應(yīng)當及時通知留守兒童的父母，由其要求受委托人履行照護職責或者委托其他有監(jiān)護能力的成年人代為照護。

為家長提供家庭教育指導服務(wù)

家庭教育是學校教育和社會教育的基礎(chǔ)，重要性毋庸置疑，但很多家長想要做好，卻往往使錯勁，不知道如何開展。

《條例》考慮到家庭教育需求，規(guī)定幼兒園、中小學等學校的家長委員會可以通過學校邀請有關(guān)人員傳播科學的家庭教育理念、知識和方法，組織開展家庭教育指導服務(wù)和實踐活動。幼兒園、中小學等學校應(yīng)當建立家庭教育指導工作制度，完善家庭教育指導機制，將家庭教育指導工作納入教職工業(yè)務(wù)培訓內(nèi)容。

不同年齡階段的未成年人，生理、心理變化和認知能力、思想狀況不同。相應(yīng)的，教育指導的側(cè)重點也不同。

《條例》明確，幼兒園應(yīng)當重點指導父母或者其他監(jiān)護人為幼兒提供安全、健康的生活和活動環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好習慣。小學應(yīng)當重點指導父母或者其他監(jiān)護人督促未成年人學習自我保護知識和基本自救技能，加強體育鍛煉，參與力所能及的勞動和公益活動，養(yǎng)成良好習慣。

《條例》還明確，中學和中等職業(yè)學校應(yīng)當重點指導父母或者其他監(jiān)護人對未成年人開展社會生活指導、心理健康教育、青春期教育，增強未成年人的社會責任意識和自我管理能力。

依托網(wǎng)絡(luò)家長學校提供指導課程

《條例》要求，縣級以上人民政府應(yīng)當制定促進家庭教育發(fā)展的政策和措施，組織實施家庭教育指導大綱，將家庭教育指導服務(wù)納入城鄉(xiāng)公共服務(wù)體系，提高家庭教育工作隊伍專業(yè)化水平。同時推進家庭教育信息共享服務(wù)平臺建設(shè)，依托網(wǎng)絡(luò)家長學校免費提供家庭教育指導課程和資源，普及家庭教育知識，提供家庭教育指導服務(wù)。

對于婚姻登記機構(gòu)，在辦理婚姻登記時，應(yīng)當通過現(xiàn)場咨詢輔導、播放宣傳教育片等形式宣傳家庭教育知識，提供家庭教育指導。

對于未成年人救助保護機構(gòu)，應(yīng)當對接收的生活無著的流浪乞討、遭受監(jiān)護侵害、暫時無人監(jiān)管等未成年人進行臨時照料，為其提供心理疏導、情感撫慰等服務(wù)。

《條例》還明確了父母或者其他監(jiān)護人不履行或者不適當履行家庭教育義務(wù)的法律責任，由其所在單位、未成年人就讀學校（幼兒園）、婦女聯(lián)合會以及居民委員會、村民委員會等相關(guān)單位和組織予以勸誡、制止、批評教育。 （范天嬌）