原標(biāo)題：為什么到處都在“搶技工”？

——何健忠代表關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)一線技術(shù)工人隊(duì)伍建設(shè)的建議

何健忠代表（中）開(kāi)展調(diào)研。

何健忠是中國(guó)郵政集團(tuán)江蘇省泰興市分公司城區(qū)分局局長(zhǎng)、江平路支局支局長(zhǎng)，連續(xù)當(dāng)選十一、十二、十三屆全國(guó)人大代表。何健忠代表是泰興城鄉(xiāng)家喻戶曉的“活雷鋒”和“服務(wù)明星”，“一輩子做老百姓的代言人”是他不變的初衷。

當(dāng)選全國(guó)人大代表后，在做好本職工作的同時(shí)，何健忠代表花費(fèi)大量時(shí)間和精力，調(diào)研群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，他想把更多基層的聲音帶到全國(guó)人民代表大會(huì)上，讓這些問(wèn)題得到解決。

2017年9月，何健忠代表到一家制衣公司調(diào)研，公司負(fù)責(zé)人在介紹公司情況時(shí)，著重提到了服裝制造業(yè)招工非常困難。負(fù)責(zé)人談到，每年的年底和年初，為了留住技工，他們挨家挨戶逐個(gè)慰問(wèn)，最少的慰問(wèn)2次。因?yàn)楝F(xiàn)在制衣行業(yè)的技工人員太少了，年輕人基本不學(xué)這個(gè)技術(shù)，這個(gè)行業(yè)專業(yè)性強(qiáng)，其他行業(yè)的人都做不來(lái)，最近幾年很多工人都不做了，導(dǎo)致服裝廠很缺人，家家都在“搶技工”。

這讓何健忠代表對(duì)一線技術(shù)工人缺乏的情況有了深刻的印象。為了進(jìn)一步了解有關(guān)情況，他又到各類工廠、工地進(jìn)行調(diào)研，詳細(xì)了解一線技工隊(duì)伍在企業(yè)發(fā)展中如何發(fā)揮作用，向工人們了解他們的待遇和需求。

除了專門到各類工廠工地調(diào)研，何健忠代表還利用工作中的機(jī)會(huì)和業(yè)余時(shí)間廣泛接觸技術(shù)工人，和他們深入交流，傾聽(tīng)他們的心聲。有的年輕技術(shù)工人談到他們?cè)诩脊W(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高、針對(duì)性不強(qiáng)。他們說(shuō)：“很多培訓(xùn)就是在教室、車間里走個(gè)過(guò)場(chǎng)，學(xué)到的東西不實(shí)際，到工作的時(shí)候，好多都不會(huì)，要從頭學(xué)?！?/p>

有的年輕技術(shù)工人說(shuō)：“當(dāng)工人工資不高，可是物價(jià)、房?jī)r(jià)都高，老人看病養(yǎng)老、孩子上學(xué)念書(shū)樣樣都需要錢，工資不夠花?！碧貏e是在企業(yè)工作多年的工人工資也不高，年輕人感覺(jué)在這一行看不到未來(lái)，因此他們大都想通過(guò)再學(xué)習(xí)來(lái)提高學(xué)歷，不愿再做一線的技術(shù)工作。

一些資深的技術(shù)工人則談道：“過(guò)去是徒弟求著師傅學(xué)，想方設(shè)法地要學(xué)‘絕活兒’，現(xiàn)在能找個(gè)踏實(shí)學(xué)技術(shù)的徒弟可不容易?！币?yàn)榧夹g(shù)學(xué)習(xí)和練習(xí)的時(shí)間很長(zhǎng)，過(guò)程重復(fù)枯燥，有的年輕人沉不下心思來(lái)學(xué)，有的學(xué)了一段時(shí)間，因?yàn)楣ぷ鲉握{(diào)、薪酬不高，也改行了，傳承師傅們手上的技術(shù)訣竅、“絕活兒”的人越來(lái)越少。

這些技術(shù)工人談到的情況都讓何健忠代表感到，職校、技工學(xué)校等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)缺乏實(shí)用性、針對(duì)性，企業(yè)缺乏相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，在薪酬分配和評(píng)比上沒(méi)有合理的考核和獎(jiǎng)勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn)，給技術(shù)工人的上升空間不夠等問(wèn)題，造成了一線技術(shù)工人嚴(yán)重短缺。

要實(shí)現(xiàn)我國(guó)從制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)躍升，建設(shè)高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍、打造更多“大國(guó)工匠”已是當(dāng)務(wù)之急，需要從各方面改進(jìn)工作。經(jīng)過(guò)詳細(xì)的調(diào)研和認(rèn)真的思考，2018年十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議上，何健忠代表提交了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)一線技術(shù)工人隊(duì)伍建設(shè)的建議》，建議通過(guò)加大投入、整合資源、加強(qiáng)宣傳等途徑，多措并舉加強(qiáng)一線技術(shù)工人隊(duì)伍建設(shè)。

何健忠代表提出：建議中央和各級(jí)政府要進(jìn)一步加大對(duì)職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)的投入，同時(shí)要突出重點(diǎn)，對(duì)一些師資雄厚、實(shí)訓(xùn)設(shè)施先進(jìn)齊備、專業(yè)設(shè)置合理的學(xué)校，以及高、精、尖、新和緊缺型技能人才的工種專業(yè)加大扶持力度。

整合分散在各個(gè)部門的培訓(xùn)補(bǔ)貼資金，全部由財(cái)政部門統(tǒng)一管理，直接對(duì)進(jìn)入名錄的學(xué)校、工種專業(yè)進(jìn)行補(bǔ)貼，使有限的資金發(fā)揮最大的作用。

要在全國(guó)現(xiàn)有的高職院校（含技工學(xué)校）中選擇一批管理規(guī)范、師資技術(shù)力量雄厚且各具特色的學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)扶持，使他們成為長(zhǎng)學(xué)制、高精尖及短缺、新型技術(shù)人才的培訓(xùn)基地。

縣級(jí)全日制職校要著重打造特色品牌，設(shè)置兩至三個(gè)重點(diǎn)專業(yè)。培訓(xùn)學(xué)制要靈活，要注重質(zhì)量，使培訓(xùn)出來(lái)的人員理論知識(shí)豐富，又有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能很快適應(yīng)技術(shù)崗位的需要，成為名副其實(shí)的技工。

要整合各類培訓(xùn)資金，重點(diǎn)扶持全日制高職院校和職業(yè)高中，讓學(xué)生不花錢只花時(shí)間就能成為一名技工。確保生源，讓學(xué)校不追逐利益，確保教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)培訓(xùn)資源信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。加大宣傳力度，讓群眾了解我國(guó)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校的布局及工種專業(yè)設(shè)置，使有心學(xué)技術(shù)、有志向做技工的人能迅速準(zhǔn)確地找到適合自己興趣愛(ài)好的學(xué)校，享受政府的惠民培訓(xùn)。營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，推動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念。

人力資源和社會(huì)保障部收到何健忠代表的建議后，專門進(jìn)行了研究，并商教育部、財(cái)政部，提出將在以下幾個(gè)方面改進(jìn)工作：進(jìn)一步完善職業(yè)培訓(xùn)體系，提升培訓(xùn)質(zhì)量；繼續(xù)加大職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)投入；加強(qiáng)對(duì)工匠和勞模的宣傳。

何健忠代表說(shuō)，看到自己提出的建議受重視、被采納，對(duì)他來(lái)說(shuō)就是最大的榮譽(yù)。他還將繼續(xù)呼吁全社會(huì)大力弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)、精益求精、突破創(chuàng)新、追求卓越的工匠精神，不斷加強(qiáng)一線技術(shù)工人隊(duì)伍建設(shè)。

本文選自《我當(dāng)代表為人民——人大代表議案建議故事》一書(shū)